中国地质大学(武汉)2023年在江苏高考各专业的招生人数是多少

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一、2023中国地质大学(武汉)在江苏高考专业招生计划人数

1、中国地质大学(武汉)在江苏的法学专业招生人数为3人;

2、中国地质大学(武汉)在江苏的思想政治教育专业招生人数为3人;

3、中国地质大学(武汉)在江苏的工商管理类专业招生人数为3人;

4、中国地质大学(武汉)在江苏的广播电视学专业招生人数为2人;

5、中国地质大学(武汉)在江苏的经济学类专业招生人数为2人;

6、中国地质大学(武汉)在江苏的地球物理学类（报考该专业有色觉要求，详询院校）专业招生人数为4人;

7、中国地质大学(武汉)在江苏的自动化类（报考该专业有色觉要求，详询院校）专业招生人数为4人;

8、中国地质大学(武汉)在江苏的公共管理类（报考该专业有色觉要求，详询院校）专业招生人数为4人;

9、中国地质大学(武汉)在江苏的计算机类（报考该专业有色觉要求，详询院校）专业招生人数为4人;

10、中国地质大学(武汉)在江苏的宝石及材料工艺学（报考该专业组有色觉要求，详询院校）专业招生人数为4人;

11、中国地质大学(武汉)在江苏的行政管理专业招生人数为3人;

12、中国地质大学(武汉)在江苏的土木类（报考该专业有色觉要求，详询院校）专业招生人数为3人;

13、中国地质大学(武汉)在江苏的地球物理学（拔尖学生培养基地）（报考该专业有色觉要求，详询院校）专业招生人数为3人;

14、中国地质大学(武汉)在江苏的测绘类（报考该专业有色觉要求，详询院校）专业招生人数为3人;

15、中国地质大学(武汉)在江苏的地质学类（菁英班）（报考该专业有色觉要求，详询院校）专业招生人数为3人;

16、中国地质大学(武汉)在江苏的应用化学（报考该专业组有色觉要求，详询院校）专业招生人数为3人;

17、中国地质大学(武汉)在江苏的材料类（报考该专业组有色觉要求，详询院校）专业招生人数为3人;

18、中国地质大学(武汉)在江苏的广播电视学专业招生人数为2人;

19、中国地质大学(武汉)在江苏的工商管理类专业招生人数为2人;

20、中国地质大学(武汉)在江苏的管理科学与工程类专业招生人数为2人;

21、中国地质大学(武汉)在江苏的安全科学与工程类专业招生人数为2人;

22、中国地质大学(武汉)在江苏的地质学类（含拔尖学生培养基地）专业招生人数为2人;

23、中国地质大学(武汉)在江苏的地质类（资源能源）（报考该专业有色觉要求，详询院校）专业招生人数为2人;

24、中国地质大学(武汉)在江苏的资源环境大数据工程（报考该专业有色觉要求，详询院校）专业招生人数为2人;

25、中国地质大学(武汉)在江苏的地质类（报考该专业有色觉要求，详询院校）专业招生人数为2人;

26、中国地质大学(武汉)在江苏的机械类（报考该专业有色觉要求，详询院校）专业招生人数为2人;

27、中国地质大学(武汉)在江苏的电子信息类（报考该专业有色觉要求，详询院校）专业招生人数为2人;

28、中国地质大学(武汉)在江苏的电子信息类（未来技术学院）（报考该专业有色觉要求，详询院校）专业招生人数为2人;

29、中国地质大学(武汉)在江苏的环境科学与工程类（报考该专业组有色觉要求，详询院校）专业招生人数为2人;

30、中国地质大学(武汉)在江苏的大气科学（报考该专业组有色觉要求，详询院校）专业招生人数为2人;

31、中国地质大学(武汉)在江苏的地理科学类（报考该专业组有色觉要求，详询院校）专业招生人数为2人;

32、中国地质大学(武汉)在江苏的物理学专业招生人数为1人;

33、中国地质大学(武汉)在江苏的统计学专业招生人数为1人;

34、中国地质大学(武汉)在江苏的经济学类专业招生人数为1人;92招生网

35、中国地质大学(武汉)在江苏的数学类专业招生人数为1人;

36、中国地质大学(武汉)在江苏的地质学类（报考该专业有色觉要求，详询院校）专业招生人数为1人;

37、中国地质大学(武汉)在江苏的石油工程（报考该专业有色觉要求，详询院校）专业招生人数为1人;

二、历年中国地质大学(武汉)在江苏高考专业招生计划人数

专业名	省份	年份/批次	计划人数	选科	科目类型
地下水科学与工程（中外合作办学）（校本部）（化学）（报考有色觉要求）	江苏	2022/本科批	1	首选物理，再选化学	物理类
数学类	江苏	2022/本科批	1	首选物理，再选不限	物理类
公共管理类	江苏	2022/本科批	1	首选物理，再选不限	物理类
地质学类	江苏	2022/本科批	1	首选物理，再选不限	物理类
物理学	江苏	2022/本科批	1	首选物理，再选不限	物理类
广播电视学	江苏	2022/本科批	1	首选物理，再选不限	物理类
环境科学与工程类（化学）（校本部学习，报考有色觉要求）	江苏	2022/本科批	2	首选物理，再选化学	物理类
宝石及材料工艺学（化学）（校本部学习，报考有色觉要求）	江苏	2022/本科批	2	首选物理，再选化学	物理类
地理科学类（化学）（校本部学习，报考有色觉要求）	江苏	2022/本科批	2	首选物理，再选化学	物理类
电子信息类（未来技术学院）	江苏	2022/本科批	2	首选物理，再选不限	物理类
经济学类	江苏	2022/本科批	2	首选物理，再选不限	物理类
大气科学	江苏	2022/本科批	2	首选物理，再选不限	物理类
地质学类（含拔尖学生培养基地）	江苏	2022/本科批	3	首选物理，再选不限	物理类
应用化学（化学）（校本部学习，报考有色觉要求）	江苏	2022/本科批	3	首选物理，再选化学	物理类
地质类（资源能源）	江苏	2022/本科批	3	首选物理，再选不限	物理类
材料类	江苏	2022/本科批	3	首选物理，再选不限	物理类
测绘类	江苏	2022/本科批	3	首选物理，再选不限	物理类
地质学类（菁英班）	江苏	2022/本科批	3	首选物理，再选不限	物理类
计算机类	江苏	2022/本科批	3	首选物理，再选不限	物理类
地球物理学	江苏	2022/本科批	3	首选物理，再选不限	物理类
电子信息类	江苏	2022/本科批	4	首选物理，再选不限	物理类
自动化类	江苏	2022/本科批	4	首选物理，再选不限	物理类
管理科学与工程类	江苏	2022/本科批	4	首选物理，再选不限	物理类
地球物理学类	江苏	2022/本科批	8	首选物理，再选不限	物理类
地质类	江苏	2022/本科批	22	首选物理，再选不限	物理类
思想政治教育（松本部）（思想政治）	江苏	2022/本科批	1	首选历史，再选思想政治	历史类
广播电视学	江苏	2022/本科批	1	首选历史，再选不限	历史类
经济学类	江苏	2022/本科批	2	首选历史，再选不限	历史类
应急管理	江苏	2021/本科批	1	首选物理，再选不限	物理类
土地整治工程	江苏	2021/本科批	1	首选物理，再选不限	物理类
公共管理类	江苏	2021/本科批	1	首选物理，再选不限	物理类
经济学类	江苏	2021/本科批	1	首选物理，再选不限	物理类
地质学类（菁英班）	江苏	2021/本科批	1	首选物理，再选不限	物理类
地球物理学类（菁英班）	江苏	2021/本科批	1	首选物理，再选不限	物理类
地质学类	江苏	2021/本科批	1	首选物理，再选不限	物理类
土地资源管理	江苏	2021/本科批	1	首选物理，再选不限	物理类
统计学	江苏	2021/本科批	1	首选物理，再选不限	物理类
物理学	江苏	2021/本科批	1	首选物理，再选不限	物理类
广播电视学	江苏	2021/本科批	1	首选物理，再选不限	物理类
地理科学类（南望山校区）	江苏	2021/本科批	2	首选物理，再选化学	物理类
地质学类（含理科基地班）	江苏	2021/本科批	2	首选物理，再选不限	物理类
宝石及材料工艺学（南望山校区）	江苏	2021/本科批	2	首选物理，再选化学	物理类
数学类	江苏	2021/本科批	2	首选物理，再选不限	物理类
工商管理类	江苏	2021/本科批	2	首选物理，再选不限	物理类
大气科学	江苏	2021/本科批	2	首选物理，再选不限	物理类
环境科学与工程类（南望山校区）	江苏	2021/本科批	3	首选物理，再选化学	物理类
安全科学与工程类	江苏	2021/本科批	3	首选物理，再选不限	物理类
应用化学（南望山校区）	江苏	2021/本科批	3	首选物理，再选化学	物理类
管理科学与工程类	江苏	2021/本科批	3	首选物理，再选不限	物理类
机械类	江苏	2021/本科批	3	首选物理，再选不限	物理类
地质类（资源能源）	江苏	2021/本科批	4	首选物理，再选不限	物理类
土木类	江苏	2021/本科批	4	首选物理，再选不限	物理类
电子信息类	江苏	2021/本科批	4	首选物理，再选不限	物理类
材料类	江苏	2021/本科批	4	首选物理，再选不限	物理类
地质类	江苏	2021/本科批	4	首选物理，再选不限	物理类
测绘类	江苏	2021/本科批	5	首选物理，再选不限	物理类
计算机类	江苏	2021/本科批	5	首选物理，再选不限	物理类
自动化类	江苏	2021/本科批	6	首选物理，再选不限	物理类
地球物理学类	江苏	2021/本科批	8	首选物理，再选不限	物理类
思想政治教育（南望山校区）	江苏	2021/本科批	1	首选历史，再选思想政治	历史类
经济学类	江苏	2021/本科批	1	首选历史，再选不限	历史类
广播电视学	江苏	2021/本科批	1	首选历史，再选不限	历史类
法学	江苏	2021/本科批	1	首选历史，再选不限	历史类
工商管理类	江苏	2021/本科批	2	首选历史，再选不限	历史类
土地整治工程	江苏	2020/本科一批	1	-	理科
公共管理类	江苏	2020/本科一批	1	-	理科
经济学类	江苏	2020/本科一批	1	-	理科
地质学类（菁英班）	江苏	2020/本科一批	1	-	理科
地球物理学类（菁英班）	江苏	2020/本科一批	1	-	理科
土地资源管理	江苏	2020/本科一批	1	-	理科
统计学	江苏	2020/本科一批	1	-	理科
物理学	江苏	2020/本科一批	1	-	理科
广播电视学	江苏	2020/本科一批	1	-	理科
地球物理学类	江苏	2020/本科一批	2	-	理科
土木类	江苏	2020/本科一批	2	-	理科
地理科学类	江苏	2020/本科一批	2	-	理科
数学类	江苏	2020/本科一批	2	-	理科
工商管理类	江苏	2020/本科一批	2	-	理科
大气科学	江苏	2020/本科一批	2	-	理科
宝石及材料工艺学	江苏	2020/本科一批	2	-	理科
安全工程	江苏	2020/本科一批	2	-	理科
地质学类（含基地班）	江苏	2020/本科一批	3	-	理科
电子信息类	江苏	2020/本科一批	3	-	理科
管理科学与工程类	江苏	2020/本科一批	3	-	理科
机械类	江苏	2020/本科一批	3	-	理科
环境科学与工程类	江苏	2020/本科一批	3	-	理科
应用化学	江苏	2020/本科一批	3	-	理科
地质类（资源能源）	江苏	2020/本科一批	4	-	理科
材料类	江苏	2020/本科一批	4	-	理科
测绘类	江苏	2020/本科一批	4	-	理科
地质类	江苏	2020/本科一批	4	-	理科
自动化类	江苏	2020/本科一批	6	-	理科
勘查技术与工程	江苏	2020/本科一批	6	-	理科
计算机类	江苏	2020/本科一批	8	-	理科
经济学类	江苏	2020/本科一批	1	-	文科
英语	江苏	2020/本科一批	1	-	文科
思想政治教育	江苏	2020/本科一批	1	-	文科
广播电视学	江苏	2020/本科一批	1	-	文科
法学	江苏	2020/本科一批	1	-	文科
工商管理类	江苏	2020/本科一批	2	-	文科
公共管理类	江苏	2019/本科一批	1	-	理科
经济学类	江苏	2019/本科一批	1	-	理科
地质学类（菁英班）	江苏	2019/本科一批	1	-	理科
地球物理学类（菁英班）	江苏	2019/本科一批	1	-	理科
英语	江苏	2019/本科一批	1	-	理科
统计学	江苏	2019/本科一批	1	-	理科
物理学	江苏	2019/本科一批	1	-	理科
广播电视学	江苏	2019/本科一批	1	-	理科
土木类	江苏	2019/本科一批	2	-	理科
地理科学类	江苏	2019/本科一批	2	-	理科
数学类	江苏	2019/本科一批	2	-	理科
工商管理类	江苏	2019/本科一批	2	-	理科
资源勘查工程（含基地班）	江苏	2019/本科一批	2	-	理科
环境科学与工程类	江苏	2019/本科一批	2	-	理科
大气科学	江苏	2019/本科一批	2	-	理科
宝石及材料工艺学	江苏	2019/本科一批	2	-	理科
安全工程	江苏	2019/本科一批	2	-	理科
土地资源管理	江苏	2019/本科一批	2	-	理科
地质学类（含基地班）	江苏	2019/本科一批	3	-	理科
电子信息类	江苏	2019/本科一批	3	-	理科
管理科学与工程类	江苏	2019/本科一批	3	-	理科
地质类	江苏	2019/本科一批	3	-	理科
机械类	江苏	2019/本科一批	3	-	理科
应用化学	江苏	2019/本科一批	3	-	理科
海洋科学类	江苏	2019/本科一批	4	-	理科
材料类	江苏	2019/本科一批	4	-	理科
测绘类	江苏	2019/本科一批	4	-	理科
地球物理学类	江苏	2019/本科一批	5	-	理科
自动化类	江苏	2019/本科一批	5	-	理科
计算机类	江苏	2019/本科一批	8	-	理科
经济学类	江苏	2019/本科一批	1	-	文科
英语	江苏	2019/本科一批	1	-	文科
思想政治教育	江苏	2019/本科一批	1	-	文科
广播电视学	江苏	2019/本科一批	1	-	文科
法学	江苏	2019/本科一批	1	-	文科
工商管理类	江苏	2019/本科一批	2	-	文科
地质学类	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
地质学类（地球科学菁英班）	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
地球信息科学与技术	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
大气科学	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
英语	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
自然地理与资源环境	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
遥感科学与技术	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
空间信息与数字技术	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
地理科学	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
土地资源管理	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
公共事业管理	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
旅游管理	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
市场营销	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
工程管理	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
测绘工程	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
通信工程	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
机械设计制造及其自动化	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
网络工程	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
信息与计算科学	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
统计学	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
物理学	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
数学与应用数学	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
广播电视学	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
经济学	江苏	2018/本科一批	1	-	理科
地质学（基地班）	江苏	2018/本科一批	2	-	理科
海洋科学	江苏	2018/本科一批	2	-	理科
计算机科学与技术	江苏	2018/本科一批	2	-	理科
地理空间信息工程	江苏	2018/本科一批	2	-	理科
海洋工程与技术	江苏	2018/本科一批	2	-	理科
信息安全	江苏	2018/本科一批	2	-	理科
地质工程	江苏	2018/本科一批	2	-	理科
宝石及材料工艺学	江苏	2018/本科一批	2	-	理科
土木工程	江苏	2018/本科一批	2	-	理科
安全工程	江苏	2018/本科一批	2	-	理科
信息管理与信息系统	江苏	2018/本科一批	2	-	理科
测控技术与仪器	江苏	2018/本科一批	2	-	理科
材料科学与工程	江苏	2018/本科一批	2	-	理科
电子信息工程	江苏	2018/本科一批	2	-	理科
资源勘查工程	江苏	2018/本科一批	2	-	理科
软件工程	江苏	2018/本科一批	2	-	理科
材料化学	江苏	2018/本科一批	2	-	理科
应用化学	江苏	2018/本科一批	2	-	理科
工业设计	江苏	2018/本科一批	2	-	理科
地质类（中外合作办学）（地下水科学与工程）	江苏	2018/本科一批	3	-	理科
自动化	江苏	2018/本科一批	3	-	理科
英语	江苏	2018/本科一批	1	-	文科
思想政治教育	江苏	2018/本科一批	1	-	文科
旅游管理	江苏	2018/本科一批	1	-	文科
市场营销	江苏	2018/本科一批	1	-	文科
广播电视学	江苏	2018/本科一批	1	-	文科
经济学	江苏	2018/本科一批	1	-	文科

三、中国地质大学(武汉)学校简介

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中国地质大学是教育部直属全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大学，是国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。中国地质大学位于武汉东湖之畔，南望山麓，学校以地球科学为主要特色，学科涵盖理学、工学、文学、管理学、经济学、法学、教育学、艺术学等门类，地质学、地质资源与地质工程2个一级学科入选“双一流”建设学科。

校园概貌

中国地质大学是教育部直属全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大学，是国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。中国地质大学位于武汉东湖国家自主创新示范区和光谷科创大走廊腹地，现有南望山校区、未来城校区，在北京周口店、河北北戴河、湖北秭归和巴东设有野外地质教学实习基地。学校以地球科学为主要特色，学科涵盖理学、工学、文学、管理学、经济学、法学、教育学、艺术学等门类，地质学、地质资源与地质工程2个一级学科入选“双一流”建设学科。

办学思想

坚持弘扬“艰苦朴素，求真务实”校训精神，坚持弘扬“严在地大”的校风学风，坚持弘扬“谋求人与自然和谐发展”的价值观，着力培养能够担当民族复兴大任、“品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一”的高素质人才，着力为解决区域、行业乃至人类面临的资源环境问题提供高水平的人才和科技支撑。

秉承“强化特色、争创一流、依法治校、开放包容”的治校理念，营造“独立思考、严谨治学、勇于探索、追求卓越”的文化氛围，努力构建优越而独特的教学和科研环境。以提高办学质量为中心，推进“跨学科专业交叉融合、教学与科研实践融合、创新创业教育与专业教育融合的“三融合”人才培养模式改革，提升科技创新和社会服务能力。坚持实施人才强校、科技兴校和国际化战略，大力推进以学术卓越计划为核心的综合改革，在建成地球科学一流、多学科协调发展的高水平大学的基础上，努力建设成为地球科学领域国际知名研究型大学，致力于实现地球科学领域世界一流大学的办学目标。

办学条件

学校现有教职员工3489人，其中教师1910人。中国科学院院士12人，中国工程院院士1人，博士生导师618人，教授485人，副教授890人。

国家杰出青年科学基金获得者16人，国家优秀青年科学基金获得者19人，教育部“新世纪优秀人才”入选者29人。学校拥有国家自然科学基金委创新研究群体3个，教育部创新团队3个，国家级教学团队6个，国家级教学名师1人，湖北省教学名师9人。

学校现有各类科研机构、实验室、研究院（所、中心）86个，其中国家重点实验室2个，国家工程技术研究中心1个，科技部地质工程国际科技合作基地1个，科技部创新人才培养示范基地1个。学校拥有完善的实验实践教学体系，有国家级实验教学示范中心3个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家野外科学观测研究站1个。自建校起，学校相继在周口店、北戴河、秭归等地建立了教学实习基地。其中周口店野外实习基地被誉为“地质工程师的摇篮”，为“全国地质实验（实践）教学示范中心”、“国家基础学科人才培养能力（野外实践）基地”。学校图书馆馆舍面积4.6万余平方米，拥有丰富的文献资源，形成了以科技文献为主体，以地学文献为特色的馆藏体系，构建了以信息技术为基础的服务平台，为师生提供有效的文献资源保障。

学科布局

学校围绕学科前沿和经济社会发展的需求，构建以地球科学为主导，多学科相互支撑、协调发展的学科生态系统。现有2个国家一级重点学科，16个湖北省重点学科，“地质学”、“地质资源与地质工程” 两个一级学科在全国历次学科评估中均排名第一；有23个学院、69个本科专业；有16个一级学科博士点，34个一级学科硕士点，15个博士后科研流动站；有工程硕士、MBA、MPA等10个专业学位授予权，其中工程硕士专业包涵14个工程领域。

人才培养

学校拥有“学士－硕士－博士”完整的人才培养体系。其中全日制在校学生31040人，包括本科生18214人，硕士研究生10758人，博士研究生2068人，国际学生787人；成教及网络教育注册学生5万余人。拥有国家地质学理科人才培养基地和国土资源部地质工科人才培养基地。建校70年来，为国家培养了30余万名高级人才。

学校全面落实立德树人根本任务，以培养“品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一”的优秀人才为目标，努力构建跨学科专业交叉融合、教学与科研实践融合、创新创业教育与专业教育融合的“三融合”人才培养模式。我校学生在具有广泛影响力的全国挑战杯大赛、数学建模大赛、英语竞赛、电子设计大赛等高水平赛事中屡获佳绩。

学校把弘扬优良体育传统与健全人格培养相结合，逐步形成了特色鲜明的体育教育教学体系。我校学生在国际国内重大体育比赛中，累计获得金牌250余枚，银铜牌500余枚。2012年5月，学校登山队成功登顶珠峰，成为我国第一支登上世界最高峰的大学登山队。

科学研究

学校在地质学、矿产资源能源、地质工程、地球物理、水文地质与环境地质、地理信息系统与测绘、材料科学与化学、经济与管理等研究领域具有特色和优势，取得一批重要成果。2010年以来，获国家科技进步特等奖2项（参与）、国家自然科学二等奖1项、国家科技进步二等奖3项，省部级科技奖励38项，获“中国科学十大进展”1项、“十大地质科技进展”2项、“十大地质找矿成果”2项。科睿唯安（原汤森路透）“高被引科学家” 5人，爱思唯尔“高被引学者” 9人，入选ESI高被引论文作者61人。学校主办的《地球科学》（中文版）被国际著名检索系统EI Compendex收录，《地球科学学刊》（英文版）被国际著名检索系统SCIE收录，《中国地质大学学报》（社会科学版）进入CSSCI。

学校坚持立足湖北和长江经济带，面向全国，大力推进政产学研合作，积极服务行业、区域和地方经济社会发展。学校与武汉市人民政府联合组建武汉地质资源环境工业技术研究院，采用市场化运营模式，搭建创新创业生态系统，着力促进科技成果转化，服务国家创新驱动战略。学校还在“珠三角”和“长三角”地区分别建立产学研平台和产业孵化基地（深圳研究院、浙江研究院）。

国际交流

学校积极开展对外学术、科技和文化交流，先后与美国、法国、澳大利亚、俄罗斯等国家的100多所大学签订了友好合作协议。2012年成立由我校发起，联合斯坦福大学、麦考瑞大学、滑铁卢大学、香港大学、牛津大学等十二所世界知名大学组建“地球科学国际大学联盟”，联盟高校在地学领域通过资源共享、交流合作，实现人才培养和科技创新的发展共赢。近年来，学校公派出国访问、留学，攻读硕士、博士学位的师生每年900余人次，邀请来校访问、讲学、与会的境外专家每年400余人次。

以学校为支撑建立了美国布莱恩特大学孔子学院、美国阿尔弗莱德大学孔子学院、保加利亚大特尔诺沃大学孔子学院。拥有“中美联合非开挖工程研究中心”等6个国际科研合作中心。贯彻落实国家“一带一路”战略，设立“丝绸之路学院”、“约旦研究中心”和“丝绸之路地质资源国际研究中心”。

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