南京工业大学材料物理专业介绍（南京航空航天大学国际教育学院的概况）

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本文目录一览：

• 1、南京工业大学材料物理专业介绍
• 2、南京航空航天大学国际教育学院的概况
• 3、2022年南京体育学院艺术类招生简章（表演和舞蹈表演专业）

南京工业大学材料物理专业介绍

材料物理专业简介

一、新专业的设置背景

信息技术、新材料技术、生物技术是当代高新技术的重要组成部分，其中新材料技术被视为高新技术革命的基础和先导，它对于各国高新技术的发展具有特殊的重要地位，所以新材料技术是国家重点发展的高技术领域之一。为培养适应21世纪经济和技术发展的材料专业技术人才，根据南京工业大学材料科学与工程学院现有的专业设置和办学条件，特别是同为理科的“材料化学”专业建设的经验和成果，于2002年申报增设“材料物理”专业，经批准后于2003年开始招生。考虑到本科教学评估原因，目前只招收了1届2个班的本科学生，总人数约60名。材料物理专业的设置与建设，为我校材料科学与工程“大材料”学科专业的建设，开辟了新的人才培养途径，增添了新的专业生长点，拓展了学科专业内涵和覆盖面。

材料物理一般属于理学范畴。但结合我校现有的无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程等相关本科工学专业，以及材料科学与工程一级学科博士点，依托材料科学方面教学和科学研究的基础，提出将理科的知识传授与工科的工程能力培养相结合的专业办学理念，使传统材料工艺学与以现代物理学为基础的材料科学相融合，办出“亦工亦理，理工相融”特色的材料物理新专业。

二、专业实力

材料化学一般属于理学范畴，国家专业目录中规定可授予学位为理学或工学学士。根据材料学院现有的无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程等相关本科工学专业的办学传统和经验，专业建设伊始，确定了“亦工亦理，理工相融”的办学理念，借鉴、移植、依托并加以创新，建设有自己特色的材料化学新专业。2000年本专业所属的材料科学与工程学科获一级学科博士点授予权，2001年建立一级学科博士后科研流动站，2002年材料学获江苏省重点学科。

近年来，校、院两级在本专业建设中投入了大量的人力、物力和财力。投入2000多万元购置了一批国际上最先进的现代分析测试大型仪器设备与材料制备装置，如核磁共振、透射电子显微镜、扫描电子显微镜、红外-拉曼光谱系统、热分析系统、粒度分析仪、分光光度计、多功能金属纳米、非晶材料连续制备与非平衡凝固研究装置、气流磨与精密分级（德国进口）试验流程等20多台套。良好的硬件条件，为材料化学专业的发展奠定了坚实的基础。而目前在建的江浦校区约4000m2的材料科学与工程教学实验中心，将为本专业培养理工结合的创新型人才，提供有力的保障。

三、师资力量

本专业具有很强的师资力量，大部分教师具有材料科学领域中不同专业博士学历和出国进修学习的背景，所从事的科研领域包括半导体与功能氧化物电子器件材料、固体燃料电池与储氢能源材料、生物陶瓷材料等等。近年来，在校、院两级有关部门的支持下，从中科院、清华大学、浙江大学等院校又引进了化学、物理、微电子等方面的高级人才。经过几年的建设，本专业现已拥有25名专任教师，其中具有副高职以上职称的教师有10名，正教授、博士生导师3名，建成了一支职称结构、年龄结构和专业结构比较合理的高素质的师资队伍。

为加强青年师资队伍建设，本专业积极开展传帮带工作，为35岁以下的青年教师指派指导教师，签订培养责任书，明确培养目标。由学术带头人和富有教学经验的年长教师对年轻教师进行开课前的指导，让青年教师掌握教学规律，抓住教学过程的关键。

本专业现在的负责人是曾燕伟教授，徐玲玲副教授。

四、人才培养

本专业培养具有宽厚数理基础知识，系统掌握现代材料科学的基本理论与研究方法，掌握材料各层次微观结构与性能间关系的基本规律，具备材料物理以及相关专业的基本知识和实验技能，能从事材料的设计、研究、生产、使用和性能改进，以及新材料、新技术的开发、研究工作或从事相关学科教学工作的专业人才，以及能在材料科学更高层次进行深造的后备人才。

业务要求：1、具有宽厚扎实的数学、物理、化学等自然科学基础和科学思维与创新思维的能力；2、掌握材料制备、加工、结构与性能测定及应用等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能；3、了解材料物理等相近专业的一般原理和知识；4、了解材料物理的新理论、新技术，以及材料科学与工程学科的最新发展动态；5、具有较高的外国语（一门）水平，较强的计算机应用能力，较强的自学能力，较强的工程实践能力和一定的创新能力。

本专业修业四年，授工学学士学位。

五、课程结构

本专业主干学科为材料科学与工程。

根据国家教育部对材料物理专业建设的基本要求，并参照兄弟院校的教学计划，制定了既符合本专业的基本要求又体现我校材料物理专业办学特色的本科课程体系，课程结构设置的基本指导思想是“加强基础、拓宽专业”。

主干课程包括：马克思主义哲学、邓小平理论概论、大学英语、高等数学A、线性代数、概率统计、数理方程、大学物理A、物理化学B、量子力学与物质结构、理论力学与统计物理、计算机应用基础B、C++语言程序设计、固体物理学、材料物理、材料结构与物性、电子显微学、X-射线结构衍射学、材料制备科学基础、材料工程基础等。

集中实践环节为40周，包括金工实习、认识实习、毕业实习；机械零件设计、专业课程设计（论文）、毕业设计（论文）；教学实验等。

六、就业去向

本专业学生要求具备以凝聚态物理学为基础的材料科学方面的基本理论与技术，同时又具有一定的材料工程实践知识。所培养的学生基础扎实，专业知识面广，适应性强，毕业后可在材料、电子、汽车、计算机、航空航天、仪器仪表、环保等诸多涉及高新技术材料领域及交叉学科从事教学、研究、开发、设计和管理工作，而且，由于良好的材料科学和物理学基础，本专业学生适应继续攻读硕士和博士学位，有利于培养高层次专业人才。

七、成果与特色

教学上，组织老师认真编写课程教学计划和教学大纲，并从备课、课堂教学及课余辅导答疑等环节认真执行教学大纲和计划。在授课过程中，围绕教学大纲的要求，既强调讲清基本概念、基本理论，又注意采用合适的教学方法，提高学生的学习兴趣，启发学生的思维，提高学生的分析问题、解决问题的能力。目前，按教学计划开出的有关课程，均取得了良好的教学效果，达到了教学大纲的要求。

在教材选用和建设方面，始终坚持博采众长和因地制宜的原则，选用国内外的优秀教材作为本专业的教学参考书，如采用《材料科学导论》等教育部推荐的21世纪教材等。在实验室建设方面，学校先后投入了约40万元，购置了相关实验仪器设备，结合材料科学实验中心的建设，完成了实验室的改造，基本满足了实验教学要求，保证了教学大纲要求的教学实验的正常运行，实验开出率>95%。

建立稳定的学生认识和毕业实习基地，给学生提供良好的了解生产企业实际的机会，并在实践中不断进行改革。到目前为止，建立了三个条件较好的校外实习基地和一个校内金工实习基地，从而保证了教学实习的正常开展。

除了加强学生业务能力的培养，还高度重视学生综合素质教育，全面提高人才培养的质量。其中包括加强学生思想教育工作，在学生中营造积极向上的良好风气。此外，通过多次组织院领导和知名教授博导与学生座谈，开展“走近教授”和“走进学生”的活动，从个人理想，到专业前景，乃至具体的学习方法进行交流，现身说法，激发学生的学习热情，调动学习积极性，解决学生学习生活中的各种困惑和困难，使学生健康成长。

八、发展规划与设想

继续加大教改力度，总结专业建设的经验教训，跟踪材料学科的发展趋势，了解用人单位对人才的需求，借鉴无机非金属材料工程专业和材料化学专业建设的成果，完善“亦工亦理，理工相融”的办学理念，进一步探索专业建设和创新型人才培养的内涵，修订专业人才培养方案，充实完善课程结构和教学内容。一方面进一步加大工程实践教学的比重，以适应人才市场对专业技术人才的需求；另一方面加强材料科学的教学，夯实学生的理论基础，提高学生继续深造和从事新材料研发工作的后劲。

南京航空航天大学国际教育学院的概况

该院目前与境外学校合作办学的主要模式有与英国伦敦城市大学合作举办的2+2模式电子信息工程本科专业，与澳大利亚斯运伯恩科技大学合作举办的2.5+1.5模式电子金融本科专业和与英国拉夫堡大学和伦敦大学合作举办的3+2模式材料科学与工程本硕连读专业。对于学生成绩合格者，双方学校颁发学士学位，或者南京航空航天大学颁发学士学位，境外学校颁发硕士学位。该院合作办学项目紧跟国际最新专业发展趋势，旨在培养能在未来先进生产、文化领域从事科学研究、技术创新、高级管理和国际交流的时代精英和专业人才。
学校现已同澳大利亚斯运伯恩科技大学、南澳大学，英国伦敦城市大学、拉夫堡大学、伦敦大学，法国巴黎第十大学，瑞典达拉那大学等境外学校开展了联合培养人才项目，进行了教师培训、学生交换、科研合作等项目。
国际教育学院成立于2005年，是江苏省最早将中外合作办学设置在本一批次招生的院校单位（单列院校代码1703）。国际教育学院顺应教育国际化的发展需要，引进国际先进的办学理念和模式，依托南京航空航天大学优势学科和强势专业，利用学校优秀的师资力量和优质教育资源，广泛开展多层次、多样化的国际合作教育。
国际教育学院现有400余名中外学生，其中包括攻读信息工程、材料科学与工程、金融学三个专业双学位跨境教育的本科生250名；攻读航空工程、机械工程、国际商务等三个本科专业留学生生170名；留学研究生12名；每年还培养各类非学历的中外学生100多名等。与美、英、法、澳、瑞典、乌克兰等国的高水平大学开展了互换交流学生项目，与英、澳等大学开展了联合培养项目，招收了近20个国家的留学生。办学规模迅速发展，办学质量持续提升，形成鲜明的南京航空航天大学国际教育特色。

2022年南京体育学院艺术类招生简章（表演和舞蹈表演专业）

2022年南京 体育 学院 艺术 类招生简章（表演和舞蹈表演专业）已经公布，主要包含招生专业、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 等信息，以下是详细内容，供大家参考：

2022年南京体育学院艺术类表演和舞蹈表演专业招生简章

一、学校概况

南京体育学院始建于1956年，是 江苏 省唯一一所独立建制的体育高等学府。学校坐落于古都南京，拥有灵谷寺、仙林、五棵松（筹）、滨江四个校区。灵谷寺主校区位于南京市东郊紫金山南麓原民国中央体育场旧址，占地640余亩。学校承继中国近代体育百年文脉，现为一所既为国家、社会培养各类体育专门人才和竞技体育精英选手，又跻身体育科技前沿阵地、具有较高办学水平的独具特色的省属高等体育学府。

学校办学65年来，坚持“学训融合、育人夺标、创新求进、服务社会”的特色发展之路不动摇，取得了丰硕办学成果，得到了党和国家领导人、国家体育总局、江苏省委省政府以及国际奥委会和巴赫主席的充分肯定，多次获得国家和省级嘉奖。学校积极推进学科专业建设和教育教学改革，获批博士学位授予立项建设单位；体育学被批准为江苏高校优势学科建设工程立项学科；拥有体育学一级学科硕士学位授予点和体育专业硕士学位授予点；获批国家级 一流本科专业 3个，江苏高校一流本科专业11个，拥有国家级 特色专业 建设点3个，教育部“十二五”专业综合改革试点项目2个，江苏省高校特色专业建设点4个，江苏省高校品牌专业建设点3个；获国家级高等教育教学成果奖2项，省级高等教育教学成果一等奖3项、二等奖5项，国家体育总局教育教学成果奖二等奖3项、三等奖3项。学校作为江苏竞技体育的主力军、大本营，积极服务体育事业发展，先后走出了国家体育总局原局长袁伟民等一大批体育行业领军人物，竞技体育人才培养成果丰硕，培养奥运冠军16名、世界冠军105名，被誉为“世界冠军的摇篮”。

学校教育教学设有体育教育与人文学院等11个单位，15个本科专业，涉及教育学、文学、管理学、医学、艺术学、工学6个学科门类。学校于2017年获得推荐免试攻读硕士学位 研究生 资格。

经教育主管部门批准，我 校招 收艺术类表演和舞蹈表演专业本科生。

二、 专业介绍

（一）表演 专业

招考项目：健美操、啦啦操、艺术体操、技巧表演、武术表演、舞龙舞狮表演；

培养目标：培养适应社会与经济发展需要，德智体美劳全面发展，掌握戏剧影视表演及体育艺术表演的知识，具有扎实的创作技能、较强的创新能力和不断获取新知的能力，能够从事学校、文艺团体、厂矿企业、社区及文化传播部门相关表演、创作、制作、教学、科研、服务和管理等 工作 的表演艺术复合型人才；

主要课程：艺术概论、表演概论、形体训练、中外戏剧史、角色创造、表演片段训练、编导与实践、剧目排练与演出、音乐与律动、中外台词 语言 艺术、专项动作训练等课程；

修业年限：4年

授予学位：艺术学学士

就业方向 ：学校、文艺团体、厂矿企业、社区及文化传播部门相关表演、创作、制作、教学、科研、服务和管理等工作。

（二）舞蹈表演 专业

招考项目：体育舞蹈、 民族 民间舞、古典舞、现代舞、街舞；

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备艺术学、体育学基本理论，掌握舞蹈、体育舞蹈基本技巧，具有较高文化艺术修养和实践能力，能在各级各类专业艺术团体、学校、文化企事业单位、培训机构、健身俱乐部等单位，从事艺术活动组织、舞蹈表演、编导、教学与训练等工作的应用型人才；

主要课程：舞蹈解剖学、舞蹈生理学、艺术概论、中外舞蹈史、基本乐理、音乐选配与制作、表演基础理论、表演基础技能、体育舞蹈理论与实践、体育舞蹈专项拓展、芭蕾基训、现代舞基训、舞蹈基本技巧、古典舞身韵、现代舞、民族民间舞、舞蹈编导、剧目表演等课程；

修业年限：4年

授予学位：艺术学学士

就业 方向：各级各类学校、表演性团体、文化企事业单位、社会群众文化团体、培训机构、健身俱乐部等。

三、招生计划和报考条件

（一）招生计划

面向部分省市拟招收120人，表演专业拟招50人，舞蹈表演专业拟招70人。

具体分省分专业招生计划以各省级招生主管部门公布为准。

（二）报考条件

1、考生必须参加2022年艺术类 高考 报名，文化 考试 在高考报名地参加全国普通高等学校招生统一考试；

2、身体健康，符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学［2003］3号）要求；

3、具有健美操、啦啦操、艺术体操、技巧表演、武术表演、舞龙舞狮表演、体育舞蹈、民族民间舞、古典舞、现代舞、街舞训练基础。 92招生网

四、招生专业、招生省份和招考方式

（一）使用省统考或校际联考成绩进行录取的省份和专业

（二）使用校考成绩进行录取的省份和专业

（三）注意事项

1、“专业课成绩类型”为“省统考”或者“校际联考”的省份考生无需参加我校校考报名，我校将直接使用对应的省统考或校际联考成绩进行录取；“专业课成绩类型”为“省统考合格后校考”的省份考生必须取得相应省级统考合格成绩后方能参加我校校考，否则校考成绩无效；“专业课成绩类型”为“校考”的省份考生可不参加高考报名地省级统考，直接参加我校校考。

2、 河北 、江苏、 湖北 、 湖南 和 广东 5个实行“3+1+2”高考模式的省份考生首选科目必须为“历史”， 北京 、 浙江 和 山东 3个实行“3+3”高考模式的省（市）考生选考要求为“不提科目要求”； 黑龙江 和 陕西 只招收艺术（文）考生。

3、表演专业在 新疆 只接受计划类型为“普通类”的考生报考。

五、校考网上报名和网上实时 视频 考试安排

（一）校考网上报名

1、凡符合报考条件的考生，须于2021年12月27日12：00至2022年1月6日12：00登录我校招生网（网址为

（1）高考报名地艺术类高考报名信息确认表（或登记表）；

（2）高考报名地艺术类准 考证 （或报考证）；

（3）身份证正反面。

2、网上审核和缴费

我校招生办公室于2022年1月6日结束前对报名考生进行资格审核，考生在报名状态变为“审核通过”后，务于2022年1月7日结束前在报名系统中完成网上缴纳考试费手续。报名 成功 以完成缴费为准。考生一经缴费，如放弃考试，费用不予退回。

3、打印准考证

考生于2022年1月8日上午10:30后登录报名系统，打印《2022年南京体育学院艺术类专业校考准考证》，按照《准考证》上说明准备网上实时视频考试。

注：时间截止后，我校不再进行任何关于报名、资格审核和缴费相关操作。

（二）网上实时视频考试安排

1、2022年我校艺术类专业校考采用网上实时视频考试形式，有关安排如下：

（1）模拟考试时间：2022年1月10—12日（考生务必至少完成一次模拟考试，考生可在模拟考试时预约正式考试时间单元，未预约的考生将由我校统一分配正式考试时间单元）

（2）正式考试时间：2022年1月14—15日（考生须在自己的正式考试时间单元内登录考试系统并完成所有考试内容）

（3）考试系统网址：njty.gaokaobaoming.com

2、网上实时视频考试具体操作流程和其他有关要求将于2021年12月30日后在我校招生网（网址为

六、招考项目和考试办法

（一）表演 专业

1、招考项目：健美操、啦啦操、艺术体操、技巧表演、武术表演、舞龙舞狮表演

2、考试办法：

（1）健美操、啦啦操、艺术体操、技巧表演考试办法：

基本形态：10分   基本技术：50分   综合能力：40分

（2）武术表演、舞龙舞狮表演考试办法：

基本形态：10分   基本技术：40分   专项能力：50分

（二）舞蹈表演 专业

1、招考项目：体育舞蹈、民族民间舞、古典舞、现代舞、街舞

2、考试办法：

基本形态：10分   基本功：20分   综合能力：70分

（三）注意事项：

1、各项目具体考试办法与评分标准以我校招生网公布为准（网址为

2、考生必须按照各项目具体考试办法与评分标准中要求参加考试；

3、考生必须依据各项目具体考试办法与评分标准中要求进行着装和准备考试音乐；

4、校考成绩将于3月中旬在南京体育学院招生网上公布。

七、录取原则

按照各省级招生主管部门政策规定提档，对进档考生按如下原则执行录取：

（一）高考文化成绩达到高考报名地省级招生主管部门划定的艺术类录取最低控制 分数线 ；

（二）按各专业校考（或对应省统考及校际联考）成绩从高分到低分依次录取；

（三）若专业成绩相同，则按高考文化成绩从高分到低分录取。

八、其他说明

（一） 新生 入学3个月内，进行体检、资格复查和专业能力测试，如发现不合格者，按有关规定进行处理。

（二）若本简章与上级部门2022年艺术类招生工作要求相违背，以上级部门要求为准。

学校全称：南京体育学院

学校地址：南京市玄武区灵谷寺路8号

邮政编码：210014

主管部门：江苏省体育局、江苏省教育厅

办学层次：本科

办学类型：公办全日制普通高等学校

学费 标准：6800元/年

住宿标准：500--1500元/年

招办电话：025-84755150

招办传真：025-84755150

招生网址：

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