为什么有些专业不招收文科生，是因为难度太大了么？

今天92招生网小编整理了为什么有些专业不招收文科生，是因为难度太大了么？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、为什么有些专业不招收文科生，是因为难度太大了么？
• 2、哪些专业没有国家专项
• 3、2019年15个低就业率本科专业名单汇总

为什么有些专业不招收文科生，是因为难度太大了么？

与地理学相关的大学本科阶段的专业分为两类，一类是仅招理科生，另一类是文理兼招。因此，题主作为文科生申请地理相关专业完全没有任何问题。

仅招地理相关专业的理科毕业生。

以自然地理学为主的地理学专业学习在大学中需要大量的数学、物理、化学等科学知识的应用，基础研究也需要大量的数学模型和实验手段的支持。

一、地理空间资讯工程

推荐单位：武汉大学，深圳大学，中国地质大学(武汉)，南京信息工程大学，北京建筑大学，辽宁工程技术大学，大连理工大学城市学院。

二是地理国情调查

推荐单位：武汉大学，南宁师范大学。

三、测绘技术

推荐单位：武汉大学，西南交通大学，重庆大学，长安大学，东南大学，同济大学，山东科技大学，河南理工大学，合肥工业大学，山东建筑大学。

4.遥感科学技术

推荐单位：武汉大学，西南交通大学，长安大学，成都理工大学，哈尔滨工业大学，山东科技大学，西安电子科技大学，成都信息工程大学，河北工程大学。

第五，自然地理和资源环境

推荐人选：武汉大学，济南大学，兰州大学，北京师范大学，河南大学，天津理工大学，四川师范大学，鲁东大学。

文理兼收的地理类专业招生

一.地理学

建议考生：北京师范大学，华东师范大学，天津师范大学，南京师范大学，陕西师范大学，东北师范大学，西南大学，湖南师范大学，华南师范大学。

二、人文地理和城乡规划

推荐单位：武汉大学，西南大学，海南大学，济南大学，北京师范大学，重庆工商大学，西北农林科技大学，东北师范大学，四川农业大学。

三、地理信息学

推荐人选：武汉大学，浙江大学，同济大学，东南大学，兰州大学，北京师范大学，华东师范大学，云南大学，集美大学，天津师范大学。
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3.注意事项

身为文科生想报考这些文理兼招的地理相关专业，尤其需要注意以下几点：

开设地理学、人文地理学、城乡规划学、地理信息科学等专业的学校并不都是文理兼招，许多学校还是只招收理科生，如：北京师范大学、西南大学等。

二是文科生学习这一类专业需要克服许多困难，如：地理信息科学本专业要求学生具有较强的计算机编程、数据统计、分析等方面的能力，有心理准备。

三、招收文科生的院校多为师范类专业，当然，并不说师范类专业不好，恰恰相反，随着新高考的到来，60%的考生选择了与地理有关的专业。因此从就业的角度来看，文科生报考地理相关专业前景还是很大的，就业前景还是不错的。

总而言之，文科考生如果想学地理，必须从专业学习的角度、将来的就业方向、院校层次等多方面进行综合分析，最后作出决定。



哪些专业没有国家专项

哪些专业没有国家专项
国家专项计划是专门针对贫困地区考生的专项招生计划，是为了让教育水平欠发达地区的优秀考生拥有更多就读重点高校的机会，在推出之后便一直受到很多人的关注。那么，2022国家专项计划还有吗？会取消吗？本文整理了2022年国家专项计划招录院校名单，供参考。



一、2022国家专项计划还有吗？会取消吗？

2022年国家专项计划还有，国家专项计划不会被取消，因为已经有个别省份明确了国家专项计划的实施范围及报名条件。

根据2022年11月11日湖南考试招生公众号发布的《湖南省2022年普通高校招生考生优惠信息及专项计划资格申报审核问答》，该省国家专项计划的实施范围包括株洲、邵阳、常德、娄底等10个市和1个自治州（湘西自治州）的部分县。

湖南省还明确了国家专项计划的报名条件，为以下三个：

1、符合2022年高考报名条件并且已经成功报名；

2、拥有实施区域连续三年以上的户籍，父母或其他法定监护人也要有当地的户籍；

3、考生本人有所在县（市）连续三年的学籍并且一直在当地就读。

各省国家专项计划的实施区域不相同，申报和审核的时间也不同，想报考国家专项计划的考生最好及时关注省考试院最新发布的相关文件。



二、2022年国家专项计划招录院校名单

目前还没有省份公布2022年国家专项计划招录院校名单，大家可以暂时参考2022年的招生安排。

根据2022年湖南省教育厅发布的《关于做好2022年重点高校招生专项计划实施工作的通知》，国家专项计划是由中央部门所属高校和各省（市、区）所属重点高校承担的。小编根据教育部2022年发布的高校名单整理了中央部属高校及湖南省省属重点大学名单：

1、中央部属



2、湖南省重点大学



注意：以上高校名单仅供参考，最终名单要以学校发布的国家专项招生计划为准。

国家专项计划是针对贫困地区考生的优惠政策，开展招生的学校实力都是比较强的，但在录取上却是会“降分”的。比如华中师范大学的汉语言文学专业在湖南省普通本科批次历史类最低分数线是625分，但国家专项计划的汉语言文学专业最低分为618分。

虽然国家专项计划存在“降分录取”的情况，但是也有几点需要特别注意：

1、资格审核严格：国家专项计划对户籍的限制的是很严格的，考生要在规定的时间内提交资格申请表，只有通过审核的学生才有资格报考。

2、招生人数少：以中南大学为例，该校2022年国家专项计划在全国仅招收563人，其中在湖南省招收44人。

3、招生专业比较有限：2022年中南大学的国家专项计划在湖南省的招生专业为行政管理、社会学、数字出版、英语、信息管理与信息系统、冶金工程、矿物加工工程、资源勘查工程、采矿工程等，还不到学校招生专业的一半且多数是比较冷门的专业。

2019年15个低就业率本科专业名单汇总

7月16日，教育部高等教育司公布近两年就业率较低的本科专业名单，动画、表演、旅游管理等15个专业上榜，其中，高等教育司还具体公布了山东就业率较低的专业，公共事业管理、艺术设计学等6个专业上榜。既然这些专业现在就业难，那么高校当年新增这些专业是基于什么参考因素?高校的专业如何设置才符和社会需求?记者进行了采访。

山东6专业成就业冷门

为了加强对高校专业设置的宏观管理，引导高校主动调整学科专业结构，高等教育司整理了近两年(2012、2013年)全国和分省(市、自治区)的就业率较低的本科专业名单，7月16日予以公布。

高等教育司要求各高校按照《普通高等学校本科专业设置管理规定》要求，设置专业须有稳定的社会人才需求，在申报专业时参考全国、分省(市、自治区)的就业率较低的本科专业名单，充分考虑国家和地方经济社会发展需求，避免盲目布点、重复设置。

记者在近两年全国就业率较低的本科专业名单上看到，就全国范围而言有15个专业上榜，包括食品卫生与营养学、生物科学、旅游管理、社会体育指导与管理、市场营销、动画、知识产权、广播电视编导、表演等。对山东而言，近两年就业率较低的本科专业有音乐表演、应用 心理 学、音乐学、公共事业管理、艺术设计学、汉语言文学。

毕业生 感叹“荣幸中榜”

张燕是驻青高校2012年的毕业生，学的是动画专业，而她现在从事的职业是销售。7月25日，记者采访张燕时，得知自己所学的专业中榜，她开玩笑地说：“我认同这个榜单，动画专业就业确实不好，因为毕业之后没从事动画，我四年大学学的专业知识，差不多都还给老师了。”她告诉记者，2008年动漫专业是社会上的热门专业，所以她艺术专业 考试 的时候就考的动漫。“我入学的时候，我们学校的动漫专业刚开设2年，还没有毕业生。”张燕说，等到就业的时候，她渐渐发现动画专业的工作不好找，他们的专业实践能力甚至比不上培训学校出来的学生。

张燕告诉记者，他们班共有二十七八个人，毕业之后到现在，专门从事动画的只有两个，还有三四个从事的是设计类的工作，其他的同学都转行了，或者做销售;或者做广告;或者自己创业。

刘贝贝是驻青某高校广播电视编导专业2012级毕业生。“我们的专业也是非常难找工作，班里大部分人都没有从事相关工作，我毕业之后一开始在电视台实习，但是最终还是没能留下，后来去了一家传媒公司做网络编辑，工作了一年薪水实在太低就辞职了，现在我暂时没找工作，我擅长摄影，现在靠给人拍点照片维持生计。”刘贝贝说。

盲目追求热门专业

记者采访中，不少学生和相关老师均表示了对高校盲目上热门专业的不满。一位学公共事业管理的学生告诉记者，当时报考专业的时候本身就缺少指导，甚至是为了考上大学而考大学，进了大学才发现专业师资和就业并不乐观，特别是一些所谓的热门专业，这些专业往往还是一些新设专业，入学的时候形势是一片大好，结果到了毕业形势就变了，毕业生都无人问津。

不仅是学生，部分老师对此也有意见。驻青高校某传播学院一位姓杨的副院长曾发感慨。以动画专业为例，前几年动画热的时候，各高校纷纷上马动画专业，但是师资并不是两年三年就能配备好的，一线城市北京、上海动画专业的教师还好些，到了二线城市大学的动画专业，有的教师根本没有任何实战经验，直接从研究生毕业就走到教学岗位上，而没有好教师，学生的水平可想而知。这也就使现在的大学培养那么多动画专业的毕业生，而动画行业却一直喊缺人才。据介绍，目前所有驻青高校均设有动画及相关或相近的专业，毕业生每年达五六百人。

“入榜的这些就业困难专业，除了一些是盲目扩张所导致招生数量过多之外，还有一些专业是因为长期投入不足。比如说应用心理学，社会有一定的需求量，但是由于一直处于冷门状态，学校投入不足导致学科发展困难，也一定程度上使得毕业生就业难。”青岛高校一名教务处老师告诉记者。

三年增73个本科专业

记者了解到，为满足社会人才需求，驻青高校每年都会新增专业。2012年，驻青高校新增22个本科专业，2013年，驻青高校新增本科专业共28个，，驻青高校新增本科专业23个。这些专业是依据什么因素增设的呢?

青岛农业大学教务处朱处长介绍，一个高校要增设专业依据两个标准，一个标准是社会需求，高校新设专业必须以社会需求为依据，比如青农大近期开展的社会需求与人才培养质量调查，针对的是学校毕业生半年之内在用人单位的欢迎程度及竞争力，这个调查邀请是第三方机构，结果相对客观，可对专业调整给予一定的参考。另一个标准是高校每年要新设的专业必须有一个科学群予以支撑，这样才能保证新设专业的师资力量、实验设备及图书数量。

朱处长告诉记者，大约在每年的9月份，各高校会对下一年要新增的专业到教育部相关网站进行备案，教育部会有专家组对各高校申请的备案专业进行评议，之后，各高校根据评议结果向省教育厅书面申请，大约是次年的3月份，省教育厅会研究确定各高校的新增专业。

停招专业比新增少很多

2012年，教育部发布关于全面提高高等教育质量的若干意见，要求优化学科专业和人才培养结构，健全专业预警、退出机制，连续两年就业率较低的专业，除个别特殊专业外，应调减招生计划直至停招。据介绍，根据社会需求、就业情况及其他因素，各高校也会调整冷门专业的设置，一般情况下，高校首先会采取减少招生的方式，再一步就会停止招生，停止招生的专业还不是撤销专业，如果社会有需求还可以继续招生，如果这个专业确实没有用武之地，高校会才会撤销专业。对停止招生或者撤销的专业，高校对其师资一般会予以分流，安排到相近或者相似的学科专业上，如果实在不能安排则安排正常的人才进出。

记者了解到，驻青高校也在根据社会需求状况缩招或者停招专业。青岛科技大学[微博]自2004年至今，根据就业和社会需求变化，新增设专业23个，调整减招专业7个，青岛农业大学近三年来新增9个专业，停招2个专业。但相比新设专业，由于受人事安排、师生稳定等因素的影响，各高校每年停招的专业非常少。

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