美术艺考生大学有哪些专业？

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本文目录一览：

• 1、美术艺考生大学有哪些专业？
• 2、北京大学考古系录取分数线是多少?
• 3、清华大学在各省的招生比例和名额到底是依据什么制定的，其它大学呢？

美术艺考生大学有哪些专业？

1。雕塑系：倡导艺术理想和人文精神的素质教育，注重专业技能的系统化教学，注重创新能力和实践能力的培养。依托传统、立足当代、关注未来，旨在为社会主义现代化建设需要，培养具备良好的综合素质，扎实的专业基础、广博的理论学识和创造性艺术实践能力的雕塑创作、教学和研究的专门人才。 主要课程： 素描、速写、浮雕、圆雕、艺用解剖、衣纹训练、雕塑构成、中外雕塑史、硬质材料、综合材料、中国传统雕塑、现代雕塑、环境雕塑、 具象雕塑、 装饰雕塑、 实验性雕塑 、 电脑辅助设计等。
2。绘画系：绘画系是以当代各种艺术形态综合表现为其创作的专业主攻方向的教学与研究单位。学术思想：中西融合、兼容互补，艺理并重、多元并举、融汇创新。以培养具有中国文化涵养和艺术素质的艺术人才，探索中国现代艺术教育为目标，以综合媒材艺术研究与实践为专业方向，其课程体系强调中西绘画理论和新的造型课程内容的比较研究与实验，以期打破画种的界限，拓宽多种艺术表现手段和多媒体综合运用的领域。 专业课程 ：素描造型课程，色彩造型课程，材质构成表现课程，综合绘画创作课程，新媒体课程，速写、名画解析、大型绘画解析、构成（平面、立体、色彩）、传统油画技法解析、形式语言基础、透视、电脑、解剖、民族书画基础、中外美术史、艺术概论、中外名著赏析、雕塑、摄影、黑白暗房技术、布展常识、写生 / 交流 / 考察、建筑欣赏、戏剧欣赏、音乐欣赏、电影欣赏
3。设计系：通过学习使学生掌握较系统的专业基础理论知识，并且着力加强学生的实践操作能力，重点通过具体的案例来进行教学，在讨论和实际操作中了解中外平面设计的沿革与发展，在教学活动中培养学生具有较深厚的文化素养、扎实的专业基础、敏锐的观察思维能力，尤其是良好的沟通工作能力。通过对文化、现代设计案例及实验型课程的教学，使学生具有解决实际问题的能力、创新思维的能力和综合的设计表达能力。 主要课程： 设计概论、构成设计、图形设计、色彩设计、字体设计、广告设计、包装设计、书籍设计、标志设计、插图设计、摄影技法、计算机辅助设计、企业和机构视觉形象设计、销售环境设计、综合造型基础、综合设计基础、广告概论、广告文案与创意、市场营销、媒体研究、广告摄影、计算机图形设计、平面广告设计、立体广告设计、平面设计等。
4。 舞台美术系简介：舞台美术系主要培养戏剧、影视美术设计的专业人才。舞台美术系要求学生具有良好的艺术感受力、鉴赏能力和功底扎实的美术基础。舞台美术系专业设置，课程设置齐全，各个专业都有专业主课，专业技术课，专业史论课作为支柱的、合理的课程结构。 舞台美术系为戏剧、电影、电视和其他演出部门培养舞台设计、舞台灯光设计、舞台服装设计、舞台化妆设计、舞台绘景设计、舞台管理六种专业人才。 主要课程： 舞台设计基础、舞台设计、舞台技术、舞台技术基础、绘画（专业基础）、艺术概论、中国话剧、中国戏剧、外国戏剧
5。汉字艺术系：目的在于为中国汉字艺术的理论研究、艺术创作和实际运用三个方面培养专门人才。
6。中国传统工艺美术系：文化艺术理论课：中国工艺美术史、艺术概论、中国玉文化、玉器工艺发展史。 基础美术课：素描（比例、结构、三维概念）、线描（准确的绘画能力）、雕塑（整体把握能力、细部刻画能力）、电脑（图像处理、三维绘画）。 专业课：（三分之一课时）玉器材料学、玉器工艺学、经典玉器作品欣赏、点评（历史的、近代的、现代的）。
美术类专业全国高校大排名（只公布前五名） 中国画：
1中国美院 2中央美院 3西安美院 4天津美院 5四川美院
油画：1中央美院 2中国美院 3四川美院 4清华美院 5广州美院
版画：1中国美院 2中央美院3鲁迅美院4四川美院 5天津美院
雕塑：1中国美院 2清华美院 3鲁迅美院4四川美院5西安美院
美术学：1中央美院 2中国美院 3南艺 4首都师大 5南京师大
建筑：1清华大学2东南大学3天津大学4同济大学 5华南理工大学
环艺：1广州美院 2清华美院3厦门大学 4江南大学5中国美院
工业设计：1江南大学 2大连轻工 3浙江理工大学 4中央美院 5东华大学
平面设计：1清华美院 2山东工艺美院 3江南大学4广州美院5中国美院
服装设计：1北京服装学院2东华大学3浙江理工大学4武汉科技学院5鲁迅美院
动画：1北京电影学院2中国美院3上海戏剧学院4吉林艺术学院5南京艺术学院

北京大学考古系录取分数线是多少?

北京大学考古系录取分数线2023 ：综合最低录取分623分

拓展资料：

考古学是一门普通高等学校本科专业，属历史学类专业，基本修业年限为四年，授予历史学学士学位。该专业培养学生具备历史学、考古学和博物馆学的基础知识、方法以及相关的文博、历史及人类学知识。

掌握玉石器、青铜器、陶瓷器、书画杂项等各类文物最基本的鉴定和保护技能，能在考古及历史研究机构、博物馆、各级学校、文物经营机构、公安、海关等部门，从事文博研究、管理等方面工作。

考古学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的理论基础、广博的历史知识、深厚的人文素养、敏锐的问题意识与思辨能力，掌握历史信息搜集、考证与分析的基本方法。

能在历史过程和现实处境中考察特定的历史现象，记录、搜集和处理相关信息，形成合理的见解，以开放和包容的眼光理解人类社会生活及其价值观念的复杂性和多样性，能在高等和中等学校及相关科研部门从事历史学教育与研究，适应国家社会经济文化发展的需要。

考古学本科专业学制一般为4年。各高校可根据实际情况实行弹性学制，但最短不得少于3年，允许学生因创新创业而调整学业进程、保留学籍休学。

总学分为150学分左右，每16学时折算为1学分。各专业的总学分按照学校规定实施，但专业类课程的学分所占比例不得低于60%。对按规定修满学分并符合本科人才培养方案要求的学生，可授予历史学学士学位。

拥有优良道德品质；具备良好的团队协作精神、时代意识和国际视野；具有深厚的人文素养和严谨的科学精神；养成健康的生活方式，达到《国家学生体质健康标准》的要求；具有良好的心理素质和积极的人生态度。

清华大学在各省的招生比例和名额到底是依据什么制定的，其它大学呢？

清华大学在各省的招生比例和名额的制定是依据多种因素的，其他大学也类似。

首先，招生比例和名额的制定要考虑各省份的考生数量和质量。一般来说，高考人数较多的省份会有更多的招生名额，因为这可以更好地平衡各地考生的机会。同时，各省份考生的成绩水平也会影响到招生名额的分配，一些高考成绩普遍较高的省份可能会得到更多的名额。

其次，学校还会考虑各省份的经济、文化、教育水平等因素。这些因素可以反映出一个地区的整体发展水平和潜力，也会对学校在该地区的招生名额产生影响。

另外，学校的历史、学科特点、校园文化等也会对招生名额的制定产生影响。一些学校可能会在特定领域或专业上加强招生力度，以体现学校的学科优势和特色。

总之，招生比例和名额的制定是一个综合考虑多种因素的复杂过程，需要学校全面考虑自身的定位和发展目标，以及各地区考生的实际情况和需求。同时，为了保证招生的公平和公正，学校还需要制定科学的招生政策和标准，并严格执行。

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