新西兰的翻译专业并不招生本科生，新西兰口译硕士专业排名怎么样？

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本文目录一览：

• 1、新西兰的翻译专业并不招生本科生，新西兰口译硕士专业排名怎么样？
• 2、2021年高考招生新增37个本科专业，距离大学扩招还远吗？
• 3、大学里的冷门是否可以完全停止招生

新西兰的翻译专业并不招生本科生，新西兰口译硕士专业排名怎么样？

新西兰奥克兰大学的翻译专业不招本科生，只开设硕士课程，口译硕士吸引了很多学生。除了奥克兰大学，新西兰的梅西大学也开设这门课程。虽然没有具体排名，但是目前新西兰口译硕士就业前景非常好，人才缺口较大，就业形势非常乐观。那新西兰口译硕士专业排名怎么样？接下来让我们一起看一下。

新西兰口译硕士专业排名

新西兰奥克兰大学:奥克兰大学的笔译和口译专业不面向本科生，只面向研究生和博士生。其专业设置主要有:翻译学研究生、翻译学硕士、高级口译研究生、哲学博士、翻译水平证书。

口译高级硕士非常重视社区口译，尤其是新西兰口译的职业现实。在这门课程中，你可以学到法律、医学和商业领域的口译基本理论。你需要一门30种研究方法的课程，后面是一篇10000到12000字的论文。你还要做一个实用的翻译项目，也是10000到12000字。它可能是一本书的一章，一本手册或一个网站。

口译高级硕士非常重视社区口译，尤其是新西兰口译的职业现实。在这门课程中，你可以学到法律、医学和商业领域的口译基本理论。、

新西兰梅西大学:梅西大学的翻译课程主要有英汉翻译技巧、汉英翻译技巧、文学翻译、商务翻译、科技翻译、法律翻译、旅游翻译、新闻翻译、计算机辅助翻译等。

口译课程主要包括视听翻译、陪同口译、政府口译、商务口译、同声传译入门等与翻译能力密切相关的专业选修课。

口译硕士学位在新西兰的就业

大多数国家都很缺口译员，口译职业正在兴起，逐渐形成一个新的行业，就业形势非常乐观。翻译可以在政府机构，难民营和移民组织，或者司法和卫生系统工作。这里的口译工作大部分属于商业口译，符合族群需求(如医院或法院)。

随着国际贸易的发展和会展经济的兴起，市场对专业翻译人才的需求不断上升。在国内，翻译专业的就业前景非常好，尤其是那些学过翻译专业的归国留学生，他们未来回国的前景非常光明。
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新西兰口译课程的培养目标主要是培养语言基础扎实，文化知识广博，口语和翻译技能熟练，能够胜任外事、商务、科技、文化、教育等部门翻译工作的应用型人才，为翻译专业博士教育提供优秀生源。

2021年高考招生新增37个本科专业，距离大学扩招还远吗？

2020年高考招生政策变化，增加了37个专业，这个专业的扩招对于普通的学生来说好像是个好事，但注意我说的是好像你不要觉得你上了大学之后你就真的好了，你要是4年前5年前你能考上一个一本及上的学校，那你可能还不错， 但是5年之后的今天你再上一个普通本科大学，你觉得是件很值得骄傲的事情吗？

大学扩招的现象一直都存在，但就自己的工作经验以及找工作的这个经历来说，学历层次只分为重本和普通本科再往下那就是专科，也就是说你到底是一本还是普通二本在很多500强企业，看来没有什么本质的区别，你是重点吗？不是那你就是普通本科没有什么差异啊，要说唯一有的一点差别可能就是你包括相应的银行的时候，他对你的初始学历有要求，要求你的初始学历是一本及以上， 你要不够的话那就没办法，而且很多国有企业招工的时候，他是要求本科二批B类及以上也就是二本及以上。

你不要觉得大学扩招是一个值得开心的事情，现在大学生有多少普通本科的一个大学生能做什么把你抓到企业里面，比如说你是个学计算机的，你给我写个程序，我看你会写什么，你写什么程序都好，你写一个你最拿手的，看看你的水平在哪很多普通本科毕业的研究生真正到了企业之后让他去写程序，他都写不了，他需要较长的一个适应时间，需要有师傅带，更不要说一个普通本科了。像一些专科的学计算机的更是开玩笑， 你到企业之后你连最基础的语言都分不清呢，让你直接去写东西不开玩笑吗？

所以本科不断扩招的同时让越来越多的人有了进入大学的资格，但进入大学的不是你风平浪静的，要是5年前10年前你考进了大学，就算你是个普通本科，毕业也没有太高的要求，找一份稳定的工作还是不难的，但现在如果你是这一年高考的，那你一定记住， 尽可能往重点冲261985，你进去之后就知道了他和普通本科和专科的所享受的教育资源社会资源是绝对不一样的。

大学里的冷门是否可以完全停止招生

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看专业需求。
不一定冷门的或者招生少的专业就会被撤销。有些专业本来社会需求的人才就不多，但又不可或缺，这样的专业是不会被撤销的。
高校专业是动态设置的，每年有新增，也会有被取消。例如，2018年教育部撤销高校本科专业416个，2019年撤销了367个。但要明确的是，所谓撤销专业，不是某个专业在全国范围内全部取消，而是撤销某所学校的某个专业。也就说是，同一个专业可能在某所高校被撤销，但在另一所高校继续开设。
专业的设置，通常会考虑社会的需要和高校的专业办学条件、办学效益。因此，有些专业之所以会被撤销，是因为存在重复建设，或者与市场脱节，培养的本专业人才不合乎市场的需要，要么在招生上得不到保障，要么在就业上得不到保障。或者因为培养质量差，没有通过专业的合格评估。

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