文科专科有哪些专业

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本文目录一览：

• 1、文科专科有哪些专业
• 2、济南幼儿师范高等专科学校2019年招生简章,招生专业
• 3、专科、一本、二本和三本是如何划分的？

文科专科有哪些专业

经济学、教育学、职业技术教育类(技术师范类学校)、外语、中文、历史学、金融学、考古学
口腔医学、医学校验技术、医学影像技术、中医骨伤、针灸推拿、职业技术教育、物流管理、物业管理、园艺技术
中文、外语、电脑艺术设计、商业美术设计、动画设计、音乐表演、服装设计、室内设计、景观设计、影视编导
中文、历史、幼儿教育、学前教育、特殊教育、旅游管理、旅游英语、酒店管理、商务英语、国际贸易

商务英语、国际贸易、国际商务、涉外导游等
空中乘务、航空服务、文秘、旅游管理、酒店管理、幼儿教育等

1、铁道交通运营管理专业
主要课程设置：管理学原理、交通运输概论、经济法与交通法规、市场营销、运输经济学导论、铁路运输设备、铁路行车组织与管理、铁路货运组织、铁路客运组织、城市轨道交通概论等。
培养具有运输管理综合职业能力，主要面向铁路、城市地下铁路、轻轨等客运、货运、行车部门，能从事客货物运输的组织管理及服务工作的高级应用型人才。

2、铁道机车车辆专业（电力机车、内燃机车方向）
主要课程设置：机械基础、工程力学、电工技术基础、电子技术基础、机车构造、机车电传动、交流调速技术、自动控制原理、微机检测技术、机车检修、机车运用与规章。
培养具有电力机车和内燃机车方面综合职业能力，主要面向铁路和轨道交通的机车运用与检修部门，能从事机车运用、检查试验、维护保养、修理以及基层的生产组织和管理工作的高级应用型人才。

3、物流管理专业
主要课程设置：管理学原理、经济学、物流学导论、会计学、运筹学、市场营销、运输与包装、仓储管理、经济法、物流技术与设备、经济地理、第三方物流、供应链管理、国际物流、物流管理信息系统等。
培养掌握现代化物流管理理论知识，具有仓储管理、货物运输管理、物资资源计划、库存控制、物资营销等实用技术，能熟练运用电子计算机等现代化管理工具，有较强外语交流能力的高级技术应用型人才。

4、市场营销专业 （国际商务方向，与澳大利亚斯威本科技大学合作办学）
主要课程设置：英语听力，英语口语，英语阅读，经济应用数学，商业交流，交际技能，交际技术，商业创新与变革，学习技能，成功会计，商业信息系统入门，微观经济学，国际学习技能，营销概念，定量分析，组织与管理，国际商务基础，办公室自动化技术。
本专业着眼于学生创新能力和综合素质，培养具有现代市场营销管理能力和实践能力，能胜任工商企业或相关行业营销工作的高级技术应用型人才。

5、建筑工程技术专业
主要课程设置：工程制图及CAD应用、工程材料、工程力学、结构力学、工程测量、Visual Basic程序设计、建筑设备、土力学与地基基础、建筑电气、建筑施工技术、房屋建筑学、钢筋混凝土与砌体结构、建筑工程定额与预算、建筑施工组织、钢结构等。
培养掌握扎实的本专业理论知识和较强的实践技能，在工业与民用建筑等建筑部门从事建筑工程的一般结构设计、施工组织和解决施工中的常见技术问题的高级应用型人才。

6、道路桥梁工程技术专业
主要课程设置：工程制图及CAD应用、工程力学、工程测量、工程材料、Visual Basic程序设计、结构力学、桥涵水力水文、工程地质、土力学与地基基础、结构设计原理、路基路面工程、桥梁工程、公路勘察设计、工程监理、专业英语、公路工程管理。
培养掌握公路与桥梁方面专业理论知识与专业技能，能从事公路与桥梁设计、工程施工、维护及管理等方面工作的高级应用型人才。

7、铁道工程技术专业
主要课程设置：工程制图及CAD应用、工程材料、工程力学、结构力学、 Visual Basic 设计程序、工程地质基础、工程测量、铁路桥涵、铁路轨道、铁路选线设计、土力学与地基基础、路基工程、铁路隧道、桥隧施工及养护、施工组织设计及概预算、工程机械基础、专业英语。
培养掌握现代铁路工程专业理论知识与专业技能，能从事城市地铁与铁道工程设计、施工、维护及工程管理等方面工作的高级技术应用型人才。

8、城市轨道交通车辆专业
主要课程设置：城市轨道交通概论、机械基础、机械制图、单片机与编程控制器、城市轨道交通车辆构造与检修、电工与电子技术、城市轨道交通电力牵引基础、车辆制动、电工实验、金工实习、车辆检修（或驾驶）实训、毕业综合实训等。
培养掌握城市轨道交通车辆结构、原理等方面的基本知识和技能，能从事城市轨道交通车辆检修、维护（或驾驶）的高级技术应用型人才。

9、铁道车辆专业
主要课程设置：机械制图、机械基础、电工与电子技术、单片机与可编程控制器、车辆制动装置、铁道车辆构造与检修装置、客车电气装置、客车空调装置、车辆运用与管理、车辆运用与检修实习、毕业实习、毕业设计、车辆故障分析与处理专项技能训练、职业技能鉴定等。
培养能从事铁道车辆运用、管理、检测和维修的高级技术应用型人才。

10、制冷与冷藏技术专业
主要课程设置：机械制图、机械基础、流体力学与热工基础、电工与电子技术、制冷原理及设备、空气调节技术、 Auto CAD 应用、制冷空调系统运行管理、制冷空调检测与自控。
培养掌握制冷与空调技术的专业理论与专业技能，具有大中型制冷空调设备与系统技术管理（包括运行与维护、检测与控制、设备维修与工程安装）能力的高级应用型人才。

11、数控技术专业
主要课程设置：机械制图、机械基础、电工与电子技术、单片机原理与可编程控制器、机械制造技术、数控原理与数控系统、液压与气动技术、电气控制与 PLC 应用、数控机床与数控编程、机械 CAD/CAM 、数控设备故障诊断与维修。机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、毕业实习（设计）等。
培养掌握机械与电子技术、数控设备及现代制造技术等知识，能熟练从事数控设备操作、调试、数控软件的应用、设备数控改造、工艺实施与管理的高级技术应用型人才。

12、模具设计与制造专业
主要课程设置：机械制图、机械基础、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习（设计）等。
培养从事模具加工工艺与制作及维修能力的高级技术应用型人才。

13、铁道通信信号专业(铁道信号专门化方向)
主要课程设置：电路分析、模拟电子技术、脉冲与数字电路、单片机原理与接口技术、交通信号运营基础、自动控制原理、车站信号自动控制、区间信号自动控制、计算机联锁技术、信号工程设计与施工、计算机工程绘图、传感器与检测技术。
培养掌握铁道信号的基础理论和专门知识，具有在铁路部门或城市轨道交通企业从事信号控制设备的工程设计、安装、维护等工作的基本能力和基本技能的高级应用型人才。

14、电气自动化技术专业
主要课程设置：电路分析、电子技术、C语言、单片机原理与应用、电机原理、自控原理、电机拖动技术、工厂电气设备、PLC技术、交流调速系统、传感器与检测技术。
培养掌握具有现代工业中电气自动化应用技术专业的理论知识和较强的实践技能，能在现代工业企业中从事电气自动化设备和控制系统的基本设计、运行、维护、安装、调试的高级技术应用型人才。

15、计算机网络技术专业
主要课程设置：专业英语、模拟电子电路、数字电子电路、计算机组装与维护、网络技术、思科网络技术、操作系统基础、数据结构、 C 语言程序设计、数据库系统原理、 xmL、Windows2003 Server 网络管理、Java 程序设计、 网络安全。
培养掌握计算机网络基础理论和专门知识，具有网络工程设计、安装与调试、管理维护、网络应用编程的基本能力和基本技能的高级应用型人才。

16、应用电子技术专业
主要课程设置：电路分析、低频电子电路、高频电子电路、数字电子技术、电子设计自动化、电子测量与仪器、 C 语言程序设计、自动检测技术、单片机原理及接口技术、计算机网络技术、电子工艺学、自动控制原理、专业英语。
培养掌握电子技术的基本理论，具有在企事业单位从事电子产品的开发、安装、维护、产品营销检测等工作的基本能力和基本技能的高级应用型人才。

17、电子信息工程技术专业
主要课程设置：电路分析、低频电子电路、高频电子电路、数字电子技术、C语言程序设计、数字信号处理、单片机原理及接口技术、电路设计自动化（EDA）、电子工艺、计算机网络技术基础、通信原理、专业英语、现代通信技术、自动检测技术、彩色电视接收技术。
培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，具有大专层次的专业理论，具有较强的技术应用能力和创新能力，能从事与电子信息工程相关的生产、经营、管理和服务等第一线工作的高级技术应用型人才。

18、电子商务专业 (与澳大利亚斯威本科技大学合作办学)
主要课程设置：英语、数学、信息技术交流、交际技能、信息技术、商业、创新与变革、学习技能、互联网技术、商业信息系统入门、.NET编程入门、国际学习技能、数据库分析与设计、需术分析与模型、商业数据通讯与网络、营销概念。
培养掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，能够利用所掌握的信息技术、商务知识在与电子商务有关的机构、网站、企业从事电子商务实际工作的高级技术应用型人才。

济南幼儿师范高等专科学校2019年招生简章,招生专业

第一章　总则

为保证济南幼儿师范高等专科学校招生工作的顺利进行，维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省招生考试委员会有关文件精神，结合学校招生工作实际，制定本章程。

第一条 本章程适用于济南幼儿师范高等专科学校普通专科招生工作。

第二条 济南幼儿师范高等专科学校招生工作遵循“公平、公正、公开、择优”的原则。

第三条 济南幼儿师范高等专科学校招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。

第二章 学校概要

第四条 学校名称：济南幼儿师范高等专科学校

学校代码：14332

第五条 办学性质：山东省济南市市属普通高等学校

第六条 办学类型：公办、全日制普通高等学校

第七条 办学层次：专科

第八条 颁发证书：在规定的修业年限内，修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，颁发教育部监制的济南幼儿师范高等专科学校专科学历证书。

第九条 学校地址：山东省济南市长清大学科技园丹桂路2011号。

第十条 学校简介：

★学校品牌 济南幼儿师范高等专科学校是经教育部备案、山东省人民政府批准成立的一所公办全日制普通高等院校。学校前身是创建于1902年的山东省济南师范学校、创建于1952年的山东省济南幼儿师范学校以及创建于1979年的济南广播电视大学。1992年开始举办初中起点“五年一贯制”大专班，2011年4月经国家教育部批准，三校合并改制为全日制普通高校，成为一所培养、培训学前和小学教育师资的幼儿师范高等专科学校。学校是山东省重要的幼儿园、小学师资培养培训基地，具有丰厚的文化底蕴、丰富的办学经验、优质的办学资源和较高的办学水平，为全省的学前教育和初等教育做出了突出贡献，先后被授予全国教育系统先进集体、国家级语言文字工作示范学校、山东省精神文明单位、山东省规范化学校、山东省德育工作先进单位、山东省艺术教育示范学校、山东省教师教育先进单位、山东省高校校园绿化与管理优秀单位、济南市教育系统安全工作先进集体等荣誉称号。

★基本设施 新校区位于长清大学科技园内，现有土地面积707亩，规划建筑面积18.9万平方米。其中已投入使用13.9万平方米，包括1号教学楼，2号教学楼，实验楼，图书楼，艺术楼，1、2、3号学生公寓，1号餐，后勤附属楼，建筑面积6300平方米的综合服务中心预计下半年开工建设。新校区现有固定资产3亿四千万元，图书馆藏书35万册。学校有附属小学3所，附属幼儿园2所，教师专业发展学校（校外教育实践基地）76所。

★专业设置 以师范类为主，共设学前教育、初等教育、音乐教育（小学方向）、美术教育（小学方向）、英语教育（小学方向）、语文教育（小学方向）、数学教育（小学方向）七个师范类专业和会计（注册会计师方向）、计算机多媒体技术、市场营销、艺术设计、航空服务五个非师范类专业。

★师资力量 现有专任教师260人，其中教授3人，副教授36人，高级讲师112人，具有硕士学位的133人，在读博士、硕士研究生40余人，是一支由各级教学能手、名师、特级教师为龙头的高素质师资队伍，并长期聘请其他高校知名专家、学者担任客座教授。

★院系设置 学校目前设八个学院，其中学前教育学院、初等教育学院、艺术教育学院、职业教育学院高职（专科）在校生2824人；远程教育学院、继续教育学院和网络教育学院，利用国家数字化学习资源和先进的网络技术开展教育教学活动，远程开放教育注册学生保持在万人规模。

★教育科研 学校自实质性合并以来高度重视科研工作，建章立制、搭建平台、抢抓机遇、高位发展，实现了科研经费专项管理。2011年，学校被纳入国家教育体制改革试验区试点项目单位，承担了省教育厅的重点项目—幼儿教师全科培养模式研究，获得了教育部、财政部财政支持的两个专业建设项目。2012年以来新增省级各类科研项目32项，其中4项获省社科基金资助，资助总额为8.5万元。3年来教师公开发表论文130余篇，出版专著1部，教材50余部，其中3部教材进入教育部规划教材。教学教改成果喜报频传，先后有6项成果获山东省重要奖项，2项获省第五届教育科研优秀成果一等奖，1项获文化厅文化艺术繁荣项目一等奖。



第三章 组织机构

第十一条 济南幼儿师范高等专科学校成立由校长及有关部门负责人组成的招生工作领导小组。领导小组负责制定招生政策和招生计划，讨论决定招生工作重大事宜。

第十二条 济南幼儿师范高等专科学校招生就业办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责学校普通专科招生的日常工作。

第十三条 济南幼儿师范高等专科学校纪检部门对招生工作实施全程监督。

第四章　招生录取

第十四条 招生计划按照国家教育部核准的、山东省招生管理部门公布的我校分专业计划数执行。招生计划通过山东省招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生公布。

第十五条 录取原则：按照国家教育部及山东省有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为依据，德智体美全面衡量，择优录取。

按照山东省的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则接受投档，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取征集志愿考生。

专业志愿：

1．文理类：专业志愿分配按照分数优先原则进行。当考生成绩无法满足考生所填报的专业志愿时，如果考生服从专业调剂，学校根据考生文化课成绩从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录满；如果考生不服从专业调剂，则作退档处理。

2．艺术类：

美术类专业认可山东省教育招生考试院统一组织的美术专业统考成绩，在进档考生中按专业成绩从高分到低分顺序录取。

文化课成绩相同时，按专业成绩从高分到低分择优录取。

音乐类专业认可本科院校相同或相近专业合格证，在进档考生中按文化课成绩从高分到低分顺序录取。

航空服务专业认可其他院校相同专业测试合格证，在进档考生中按文化课成绩从高分到低分顺序录取。

第十六条 特殊要求：

1.外语语种：专业语种不限。但我校公共外语科目为英语（学校不对非英语语种的学生单独开设语言课程）。

2.体检标准：按教育部和卫生部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。对隐瞒既往病史或有其他舞弊行为的考生，一经查出将给予严肃处理，情节严重者将取消其入学资格或学籍。

3.男女比例：报考各专业不限男女比例。

4.我校无单科成绩要求。对享受加分照顾政策的考生，我校认可省级招生主管部门规定的投档成绩。

第十七条 录取结果按照教育部要求和省教育主管部门的有关规定形式公布，考生亦可登录我校招生信息网站或拨打我校招生咨询电话查询。

第五章 其它

第十八条 新生复查：新生入校后，我校采取考试、核查电子档案、体检等形式对新生复查，对违反招生工作有关规定的学生进行处理。对复查不合格的学生，我校按照教育部的有关规定予以清退。

第十九条 收费标准：按照山东省物价局、山东省教育厅批准的标准执行。

现各专业学费：学前教育、初等教育、语文教育、数学教育、英语教育4000元/年；音乐教育、美术教育、艺术设计8000元/年；会计、计算机多媒体技术、市场营销4500元/年；航空服务与管理9900元/年。住宿费按山东省物价局统一制定的标准执行。

退学费用结算规定：退学退费标准按照鲁政办发【2008】65号文件中的有关规定执行

第二十条 资助措施：根据《山东省普通高校国家奖学金管理实施办法》、《山东省普通高校省政府奖学金管理实施办法》、《山东省普通高校国家励志奖学金管理实施办法》、《山东省普通高校国家助学金管理实施办法》等文件精神，学校建立了融多种形式于一体的学生奖励资助体系，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。

第二十一条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以济南幼儿师范高等专科学校名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。

第二十二条 本章程若有与上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。

第二十三条 学生专升本政策依照当年教育部和省教育厅的文件规定执行。

第二十四条 本章程由济南幼儿师范高等专科学校负责解释。

第六章 联系方式

咨询电话：0531—87207777 传 真：0531—87207777

学校网址：

电子邮箱：jnyzzsjy@163.com

通信地址：山东省济南市长清大学科技园丹桂路2011号

邮 编：250307

专科、一本、二本和三本是如何划分的？

92招生网(https://www.925977.com)小编还为大家带来专科、一本、二本和三本是如何划分的？的相关内容。

第一类本科通常指全国重点大学、进入211工程的本科院校，其他部属高校以及各省指定的省重点本科院校，俗称一本，所划的分数线称为一本线，又叫重点线；

第二类是面向全国招生的普通本科，比一本低一个档次，俗称二本（当然有些二本院校的录取线也是很高的，比如天津外国语学院，北京二外等），在第二批录取；

第三类本科指的是民办本科，也有一部分重点院校下设的独立学院（就是那种挂羊头卖狗肉的大学，借用别人的牌子招生），主要面向省内招生，是一种最低档次的本科院校，这些学校大多是原来的专科升格而成，俗称三本。

同一所大学里面，可能部分专业是一本，部分专业是二本，但是毕业证不会有区别。

但是如果是独立学院的话，就有比较大的区别了。独立学院就是招生单位的名字不同，比如本身的学校叫燕山大学，独立学院就不能叫燕山大学，而是叫“燕山大学里仁学院”。

高考中大学录取考生是从高分到低分，分批次录取的。

大学的一本，二本，三本是指高考录取批次：

一本是指第一批次录取的本科大学，大多数是全国重点大学，有很多是211工程院校。学校一般要好于二本的。

二本是指第二批次录取的本科大学，大多数是一般的综合性大学。

三本是指第三批次录取的本科大学，大多数是一些大学自主自办的二级学院等，收费比较高。

某个大学招生时所在的本科录取批次是由各省级高校招生委员会根据本地招生工作的实际，以及高等学校的办学质量、办学条件、办学历史、生源情况和国家重点保障的学科等情况，经与有关高等学校协商后划分的。

在证书上是显示不出究竟是一本还是二本的。课程安排当然会有不同，一本的专业之间课程还会不同呢，因为专业不同。其实二本确实有些专业不错的，比如首经的市场营销，土地资源管理，很有前景。一本既然是重点所以在各个方面的力量当然也比较雄厚，而且听起来也比较好听，对今后找工作什么的大概比较有好处。关键要看自己怎么看待这件事情，不管怎样还是要相信自己的实力，金子在哪里都会发光。

一本一般是指211、985等国家重点建设的高校，而二本一般就是普通本科院校，也可以这样说一本是重点，二本是普通。

三本是相对于一本、二本来说的，一本、二本是普通高校，三本叫独立学院。独立学院是贯彻落实教育部八号文件精神，近年来在我国高校领域诞生的新事物。独立学院的产生，主要有以下几种方式：国办院校结合企业资本联合举办、民办大学挂*改制和国办大学独立兴建这三种方式。 92招生网

独立学院的招生是通过学院办学所在的省市，根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上，实施降低分数的方式进行的。独立学院的毕业生将获得获国家承认的学历证书。与学校本部毕业证书不同的是，其毕业证书上加盖的是某某大学某某学院印章，而学校本部学生的毕业证书只盖有学校校名印章。

独立学院与大学内部学院的重要区别还在于其独立性。独立学院有独立的校园和基本办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历证书，独立进行财务核算，应具有独立法人资格，能独立承担民事责任。独立学院还按国家有关教育事业统计工作的规定，独立填报《高等教育基层统计报表》。在性质上是一所完全独立的院校，与所属的大学关系并不大。

独立学院与大学内部学院的重要区别还在于其完全的民办性，独立学院由于其独立性，其经费来源不是来自国家拨款而是由学院的举办方通过各种方式筹集得到，在经费、学费和其他一些相关的管理上也都是按照民办大学的方式进行管理。

近年来，随着我国高等教育规模的快速增长，由普通高等学校按照新的机制和新模式创办了一种新型的二级学院。2003年，教育部下发8号文件对独立二级学院的性质和办学定位、办学模式及相关政策做出了明确规定。

独立学院，是专指由普通本科高校按照新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。独立学院的创办和发展对我国高等教育的持续、健康发展具有重大的意义，教育部对独立学院的建设和发展原则是“积极支持、规范管理”。独立学院的设立由国家教育部审批，招生计划由所在地省级人民政府统一安排，按国家普通高校三类本科招生。独立学院的办学水平、教育质量和办学行为要按照高等教育法》和国家有关规定，接受教育部及省级教育行政部门的监督和由其组织的评估。

二本和三本都是指按照国家教育教育部规定的考生录取批次。一本多是国家的重点大学。二本一般为省属高等学校。三本为部属、省属高等学校中的二级学院（一般为民办二级学院）招生。二、三本毕业生都享受同等的毕业待遇。区别只是在于二本学生的毕业证上是“××大学”，而三本学生的毕业证上是“××大学××学院”的字样。

三本学生学费偏高，目前师范大学三本文科学生的学费为没学年10000元，二本学生一般为3500元。当然理科、体育、艺术等专业学院都有不同的规定。这要看招生院校的具体招生简章。二本学校的师资力量与所在大学的师资力量相同。学生也可以同样享受所在高校的图书资料等其它一切校内资源。毕业生在报考研究生、分配等方面亦与二本学生享受同等的待遇。

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