高考招生新增37个本科专业，你最看好哪个专业？

最近经常有小伙伴私信询问高考招生新增37个本科专业，你最看好哪个专业？相关的问题，今天，92招生网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、教育部公布21种本科新专业名单
• 2、高考招生新增37个本科专业，你最看好哪个专业？
• 3、2021年高考招生新增37个本科专业，你都知道有哪些呢？

教育部公布21种本科新专业名单

教育部公布21种本科新专业名单：包括金融审计、国际法、司法鉴定学、工会学、家庭教育、孤独症儿童教育、数字人文、资源化学、地球系统科学、数据科学、生物统计学、生物材料、电动载运工程、飞行器运维工程、安全生产监管、未来机器人、国家公园建设与管理、医工学、乡村治理、航空安防管理、无障碍管理。

国际税收、国际经济发展合作、纪检监察、铁路警务、劳动教育、科学史、行星科学、光电信息材料与器件。

氢能科学与工程、可持续能源、智慧能源工程、智能建造与智慧交通、智慧水利、智能地球探测、资源环境大数据工程、碳储科学与工程、生物质能源与材料、智能运输工程、智慧海洋技术、空天智能电推进技术、木结构建筑与材料、生物育种科学、湿地保护与恢复、智慧林业、海关稽查、慈善管理、曲艺、音乐剧、科技艺术、美术教育、珠宝首饰设计与工艺。

24日，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，新增1961个专业点、撤销804个专业点，31种新专业列入《普通高等学校本科专业目录》，列入2022年相关高校本科招生计划。碳储科学与工程、空天智能电推进技术、生物育种科学、资源环境大数据工程、湿地保护与恢复、智慧林业、劳动教育、科学史等31种新专业正式纳入本科专业目录。

据介绍，教育部在本科专业设置调整工作中，支持高校主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要，设置符合办学定位和办学特色的专业；引导高校用好学科交叉融合的“催化剂”，推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，增设文理、理工、医工等交叉融合的新专业。

为确保专业设置质量，教育部要求，高校增设专业应满足《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》基本要求。同时，加强了线上评议环节，组织4300余名专家审读专业申报材料，对人才培养方案、师资队伍、教学条件等提出了意见和建议。高校根据评议意见，优化人才培养方案，加强师资配备，改进教学和实习实践条件等。

高考招生新增37个本科专业，你最看好哪个专业？

每年的高考都是被无数人关注的事情，也成为一个学生，一个家庭的重中之重，家长们也在时刻关注着有关高考的一切，由于近几年高考模式的改变，高校在招生政策方面也会有一定的变化。家长们除了关注高考成绩外，一些政策解读和专业选择方面也是重点关心的地方。

随着高考的临近，各高校的招生章程陆续发布，在教育部最新公布的本科专业目录中，新增37个本科专业，并有43所高校通过了新增专业的审批，37个新增专业都是紧跟国际趋势，根据国家战略需求和经济社会的发展新设的最紧缺专业，涵盖法学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学9大门类，其中工学14个，占比最多，农学5个，作为第二位。

我比较看好的是智能交互设计和古文字学这两个专业， 智能交互设计是在互联网发展的今天，服务于我们的认知层，让我们能与世界更好沟通互动，也就是说实际一种东西服务于人脑，让人脑能更快的理解，像在产品和用户搭建互动桥梁的机器操作台、车载GPS这种的人机交互，电子产品操作界面移动APP，电脑网页，智能穿戴设备等的界面交互UI。还有像用户体验、服务设计也是，在互联网高速发展的未来，这一专业发展前景十分广阔，国内需求量也很多。

古文字学则是对于文化继承以及守护方面有很大作用，是吉林大学新增专业，吉林大学古文字学专业已经纳入到本科强基计划招生试点，这个本科专业的设立，对于考古专业方面也能起到很好的支撑作用。虽然比较小众，但是意义却很大。

2021年高考招生新增37个本科专业，你都知道有哪些呢？

据媒体报道，2021年5月22日，教育部公布最新的本科专业目录，其中今年共新增了37个本科专业，涵盖法学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学9个大类。此消息在社交平台上发酵后，引起了众多网民的关注与讨论。

部分网民注意到，新增的37个本科专业都是我国所最急缺最需要的专业；也有部分网民认为当前我国应该实行学科之间的交叉融合，而不是进行学科之间的细分。 那么这37个新增本科专业都有哪些呢？它们的新增将会有什么影响？以下笔者来讲一下自己的看法。

一、新增的本科专业有哪些

新增的本科专业在法学类包括社会政策、反恐警务以及消防政治工作；教育学新增专业只有一个，是融合教育；历史学新增的专业是古文字学；而理学作为基础学科，它新增的专业包括量子信息科学、化学测量学与技术、气象技术与工程；而新增的工学类专业则占据了半壁江山，其中大部分都是以智能类专业为主；新增的农学专业包括生物农药科学与工程、土地科学与技术、饲料工程等，此外还有医学、管理学以及艺术学的相关专业。

二、当前我国专业呈现交叉融合趋势

实际上当前我国的专业正呈现交叉融合趋势，以芯片为例，在近些年来我国研制芯片的过程中，实际上已经涉及到了各个领域，包括信息领域、电子领域、材料领域等等，而此次新增的工学专业中，我们也会发现有相当一部分专业是交叉专业，比如说智能工程与创新设计。而现今我国如何实行专业教育上的多维度发展，培养一个可以跨越多领域的人才，这是我国高等教育应该思考的问题。

三、注意技术类专业的同时也应该注意基础学科

笔者认为，当前我国的高等教育之中过于注重技术类专业，但实际上教育的目的并不单单是要出现短时的技术，更重要的是要培养出能够创造出技术的人才，因此在开设技术类专业的同时，也应该注意基础学科的发展，只有基础学科得到了一定的投入，才能在未来某个时间节点上实现技术的大爆发。

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