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教育部新增37个本科专业,并撤销了哪些专业?

2024-06-07 08:39:55 | 92招生网

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教育部新增37个本科专业,并撤销了哪些专业?

高考志愿专业填几个

高考志愿一般可以选择6个专业填写。

1、填报志愿。

高考填报志愿时专业一般可以填6个,其中部分地区规定一个志愿可以填报1个学校与6个专业或1个学校4个专业等,随着新高考的实施有的省份志愿按照院校专业类进行填报。具体以各大学校招生简章为准。

2、增加录取机会。

高考志愿可以选4至6个学校,每个学校可以填六个专业,每个志愿校的第一个专业志愿最重要,但万一你未能被第一个专业志愿录取,志愿校则会从你所填报的其他五个专业中考虑录取,为了增加录取机会,建议你六个专业志愿都填报。

3、新高考地区。
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在新高考地区,不同省份地区可填报的学校和专业数量是不同的。天津高考志愿数量为本科75个院校专业组、专科20个院校专业组,每个院校专业组最多可填6个专业。江苏高考志愿数量为本科40个院校专业组、专科40个院校专业组,每个院校专业组最多可填6个专业。

填报志愿注意事项

1、大学办学实力。

一般可从学科建设、师资队伍、人才培养、科学研究等方面来评估大学的办学实力。在学科建设方面,可看大学拥有国家重点学科、国家实验室及重点实验室等情况。在师资队伍方面,可看大学拥有的中国科学院院士、中国工程院院士、知名学者的数量。

2、专业选择。

高考志愿影响一个人的未来发展,在确定报考的院校之前,考生应该考虑自己的职业规划和发展方向,选择与自己兴趣与方向相匹配的高校和专业。家长应该做好引导和支持,尊重孩子的个性和选择。

3、学校环境。

除了综合实力之外,考生和家长还应该考虑到其他因素,如地理位置、交通条件、住宿条件等等。这些因素虽然表面上看起来不太重要,但却直接关系到考生的学习和生活质量。

教育部新增37个本科专业,并撤销了哪些专业?

教育部新增37个本科专业,并撤销了哪些专业?

相信在读的大学朋友们都吐槽过自己的专业,说什么“四大天坑”,“不好就业”等等,这不,为了改变这现状,教育部最近新增加了37个本科专业,快来看看都有哪些吧!

教育部新增37个本科专业

根据教育部公布的最新本科专业目录,今年新增本科专业37个,共有43所高校通过新增专业审批。这些都是根据国家战略发展设置的特色专业,大部分将在今年首次招生。新增的37个专业涵盖了法学教育学历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等9大类,都是根据国家战略需要和经济社会发展新设立的, 其中工科专业占比最大,农学次之。

包括北京理工大学在内的7所大学增加了密码学科学与技术专业,在工科专业中,包括北京理工大学、山东大学南开大学在内的7所高校今年都在招生专业中增加了密码学与技术。

吉林大学新增的古文字学专业今年将首次招生,并纳入“强基计划”招生试点。该专业将为考古学的发展提供强有力的支持,打破古代文献学人才只在研究生阶段培养的局面。

而被撤销的专业有 信息管理与信息系统专业 、人力资源管理政治学与行政学社会工作服装与服饰设计 ,究竟为什么会撤销这些专业,就举公共管理专业为例。

公共事业管理专业本科生毕业后主要从事文员、行政秘书、行政助理等工作,工作与专业相关性低于全国平均水平。供过于求和专业培养质量不能满足社会需求是专业人才不从事相关工作的主要原因。

一般来说,高校撤销专业的原因很多,如招生难、就业前景差、与其他专业重合度高、资源整合等。但撤销行为仅代表具体高校的具体专业情况,并不代表所有高校的相关专业水平都不好,需要理性客观对待。

好了,以上就是本期所要分享的内容了。

教育部新增37个本科专业,并撤销了哪些专业?

2021年高考招生新增37个本科专业,你都知道有哪些呢?

据媒体报道,2021年5月22日,教育部公布最新的本科专业目录,其中今年共新增了37个本科专业,涵盖法学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学9个大类。此消息在社交平台上发酵后,引起了众多网民的关注与讨论。

部分网民注意到,新增的37个本科专业都是我国所最急缺最需要的专业;也有部分网民认为当前我国应该实行学科之间的交叉融合,而不是进行学科之间的细分。 那么这37个新增本科专业都有哪些呢?它们的新增将会有什么影响?以下笔者来讲一下自己的看法。

一、新增的本科专业有哪些

新增的本科专业在法学类包括社会政策反恐警务以及消防政治工作;教育学新增专业只有一个,是融合教育;历史学新增的专业是古文字学;而理学作为基础学科,它新增的专业包括量子信息科学化学测量学与技术气象技术与工程;而新增的工学类专业则占据了半壁江山,其中大部分都是以智能类专业为主;新增的农学专业包括生物农药科学与工程土地科学与技术饲料工程等,此外还有医学、管理学以及艺术学的相关专业。

二、当前我国专业呈现交叉融合趋势

实际上当前我国的专业正呈现交叉融合趋势,以芯片为例,在近些年来我国研制芯片的过程中,实际上已经涉及到了各个领域,包括信息领域、电子领域、材料领域等等,而此次新增的工学专业中,我们也会发现有相当一部分专业是交叉专业,比如说智能工程与创新设计。而现今我国如何实行专业教育上的多维度发展,培养一个可以跨越多领域的人才,这是我国高等教育应该思考的问题。

三、注意技术类专业的同时也应该注意基础学科

笔者认为,当前我国的高等教育之中过于注重技术类专业,但实际上教育的目的并不单单是要出现短时的技术,更重要的是要培养出能够创造出技术的人才,因此在开设技术类专业的同时,也应该注意基础学科的发展,只有基础学科得到了一定的投入,才能在未来某个时间节点上实现技术的大爆发。

以上就是92招生网小编给大家带来的教育部新增37个本科专业,并撤销了哪些专业?,希望能对大家有所帮助。

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